Name : Dr. Mubiar Agustin, M.Pd
Profession : Lecturer & Researcher
Years of works : 18 years
Nationality : Indonesia
Membership of Professional Societies:
Detailed Tasks Assigned:
Implementing Tridharma (three pillars) of higher education which includes education, research, and community service
Key Qualifications:
Dr. Mubiar telah memiliki 18 tahun pengalaman penelitian, pengajaran, konsultasi dan pengabdian masyarakat di pendidikan anak usia dini. Beliau telah melakukan penelitian pendidikan anak usia dini dan merupakan Ketua Tim Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Sekolah Ramah Anak Untuk Mengatasi Stereotipe dan Kecurigaan yang dibiayai oleh Dikti, penerima hibah penelitian dari Sekolah pascasarjana UPI, UNINUS, Prodi Pendas dan PGPAUD. Beliau juga terlibat dalam beberapa kegiatan yang diadakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia dalam penyelanggaraan pelatihan bagi tenaga pendidik PAUD. Beliau merupakan akademisi yang bertanggung jawab untuk mengajar di bidang bimbingan dan konseling baik di lingkungan UPI dan universitas lainnya di kota Bandung
Educations
• Doctor in Bimbingan dan Konseling. Universitas Pendidikan Indonesia. 2009, Indonesia
• Master in Bimbingan dan Konseling-PAUD, Universitas Pendidikan Indonesia. 2006, Indonesia
• Bachelor in Bimbingan dan Konseling, Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Bandung. 2003, Indonesia
Employment Record
2003-Now : Dosen UPI
2013-Now : Dosen Luar Biasa Pascasarjana UNISBA
2007-Now : Dosen Luar Biasa STAI Sabili Bandung
2014-Now : Dosen Luar Biasa STIT Al Ihsan Kab. Bandung
2006-Now : Konsultan Pendidikan TK-SD Yayasan Nur Alrahman Kota Cimahi
2003-Now : Konsultan Pendidikan TK/PAUD/TPA Yayasan Al-Muqoddasah Banjaran Kab. Bandung
2012-Now : Konsultan SDIT Insan Madani Kota Bandung. Yayasan Al Burhan
2010-2013 : Anggota Satuan Penjamin Mutu UPI
2014 : Konsultan Pendidikan Yayasan Uswatun Hasanah Kota Banjar. Universitas Pendidikan Indonesia
2010-2013 : Sekretaris Jurusan Pedagogik FIP UPI
2013-2014 : Ketua Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini Sekolah Pascasarjana UPI
2009-2012 : Konsultan Lembaga Informasi Informasi dan Komunikasi NAFZA Kementerian Sosial. Kementerian Sosial Republik Indonesia
2015-2019 : Kepala Seksi Eksternal HUMAS UPI
2008-2018 : Majelis Hikmah IGRA Propinsi Jawa Barat
2018-2023 : Dewan Pakar IGRA Propinsi Jawa Barat
2018-2023 : Anggota Pengurus ICMI Kab. Bandung
2013-2017 : Instruktur PLPG Guru Dalam Jabatan. Rayon UPI Bandung
2017-Now : Instruktur PPG Guru Dalam Jabatan. Rayon UPI Bandung
2005-Now : Ketua DKM Masjid Al-Kautsar. Komplek Bojongsoang Asri 2 Kab. Bandung
2020-2025 : Anggota Pokja PAUD Jabar. Disdik Propinsi Jabar
2019-2023 : Anggota Dewan Pendidikan Kab. Bandung. Disdik Kab. Bandung
Research Grant
1. Ketua Penelitian Kependidikan dasaran ‘Model Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Jamak’. 2014. (UPI)
2. Anggota Penelitian Bidang Keilmuan ‘Efektivitas Permainan Tradisional untuk mengembangkan nilai karakter anak usia dini’. 2014. (SPs UPI)
3. Ketua Penelitian Bidang Keilmuan ‘Efektivitas edugames untuk mengembangkan kecerdasan jamak anak usia dini’. 2015. (SPs UPI)
4. Anggota Penelitian Unggulan PT ‘Pemetaan Karakteristik dan Kinerja Kepemimpinan Kepala Sekolah (Cross Sectional Survey Di Indonesia)’. 2015. (DIKTI)
5. Ketua Penelitian Kependidikan dasaran ‘Analisis Tipikal Kekerasan pada Anak dan Faktor-faktor yang mempengaruhinya’. 2016. (UPI)
6. Anggota Penelitian Afirmasi ‘Efektivitas Pendekatan Konseling Kognitif-Perilaku dengan Menerapkan Teknik Asertif Training untuk Menangani Kekerasan pada Anak’. 2016. (UPI)
7. Anggota Penelitian Bidang Keilmuan ‘Pengembangan Keterampilan Sosial Anak Usia Dini dan Anak Usia Awal Sekolah Dasar’. 2016. (SPs UPI)
8. Ketua Penelitian Bidang Keilmuan ‘Analisis Potensi Kecerdasan Jamak Anak Usia Dini’. 2015. (Prodi PGPAUD FIP)
9. Ketua Penelitian Bidang Keilmuan ‘Analisis Dinamika Pembuatan Keputusan Guru Pelaku Tindakan Kekerasan Terhadap Anak Pada Pendidikan Anak Usia Dini (Studi Kasus Pada Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini di Kabupaten Bandung)’. 2017. (SPs UPI)
10. Anggota Penelitian Lintas Bidang Keilmuan ‘Kesadaran Morfologis Dan Penguasaan Kosa Kata Anak Usia Dini Dan Implikasi Pembelajarannya: Kajian Linguistik Dan Pendidikan Anak Usia Dini. 2017. (SPs UPI)
11. Anggota Penelitian Bidang Keilmuan ‘Implementasi Pendekatan Saintifik dalam Pembelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup di Taman Kanak-Kanak’. 2017. (DIKTI)
12. Ketua Penelitian Bidang Keilmuan ‘Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Sekolah Ramah Anak Untuk Mengatasi Stereotipe dan Kecurigaan’. 2018. (DIKTI)
13. Ketua Penelitian Bidang Keilmuan ‘Analisis Capaian Potensi Kecerdasan Jamak Anak Usia Dini’. 2018. (Prodi PGPAUD FIP UPI)
14. Ketua Penelitian Bidang Keilmuan ‘Implementasi Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Jamak di SD’. 2018. (Prodi Pendidikan Dasar Sekolah Pascasarjana UPI)
15. Ketua Joint Research Grant SEAMEO CECCEP ‘Analisis Tipikal Kekerasan pada Anak dan Implikasinya pada Pengembangan Program Parenting’. 2018. (Prodi PAUD SPs UPI dan SEAMEO CECCEP)
16. Ketua Penelitian Bidang Keilmuan ‘Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Sekolah Ramah Anak Untuk Mengatasi Stereotipe dan Kecurigaan’. 2019. (DIKTI)
17. Anggota Penelitian Bidang Ilmu ‘Efektivitas Edugames Untuk Mengembangkan Kecerdasan Majemuk Anak Usia RA’. 2019. (UIN Bandung)
18. Ketua Penelitian UPI ‘Efektivitas Pendekatan KKP dengan teknik asertif untuk mereduksi Stereotipe dan Kecurigaan’. 2020. (UPI Bandung)
19. Anggota Penelitian UPI ‘Pendidikan Lingkungan hidup di PAUD’. 2020. (UPI)
Training and Community Service
1. Mubiar Agustin. 2013-Sekarang. Juri Pada Acara Lomba-lomba dan Guru RA Tingkat Provinsi Jawa Barat
2. Mubiar Agustin. 2013-Sekarang. Penilai Pada Acara Lomba RA Unggulan Tingkat Provinsi Jawa Barat
3. Mubiar Agustin. 2014. Workshop Pembelajaran Sains untuk Anak Usia Raudhatul Athfal (RA)
4. Mubiar Agustin. 2014. Temu Konsultasi Pengelola Raudhatul Athfal (RA) Provinsi Jawa Barat.
5. Mubiar Agustin. 2014. Pemateri dalam PKM di Yayasan Al – Muqoddasah Banjaran Kab. Bandung
6. Mubiar Agustin. 2014. Penerapan Belajar yang bermakna pada pembelajaran anak usia dini
7. Mubiar Agustin. 2014. Penerapan pembelajaran terpadu untuk anak usia dini
8. Mubiar Agustin. 2015. Penerapan edugames untuk anak usia dini
9. Mubiar Agustin. 2015. Penerapan software berbasis kecerdasan jamak untuk anak usia dini
10. Mubiar Agustin. 2017. Pengembangan Softskills Guru
11. Mubiar Agustin. 2017. Peningkatan Softskills Bagi Guru Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Mencegah Tindakan Kekerasan Pada Anak
12. Mubiar Agustin. 2017-Sekarang. Instruktur Workshop Mengajar yang Menyenangkan dan Bermakna bagi Anak
13. Mubiar Agustin. 2019. Narasumber Diklat Pencegahan Tindakan Kekerasan pada Anak Oleh Guru
14. Mubiar Agustin. 2020. Diklat Penyusunan proposal PTK Online semeao ceccep
15. Mubiar Agustin. 2020. Diklat best practice bagi guru PAUD IAE Education
16. Mubiar Agustin. 2020. Diklat Best practice bagi guru SMK secara online
17. Mubiar Agustin. 2020. Diklat Best practice bagi guru SD IAE Education
18. Mubiar Agustin. 2020. Diklat Penyusunan Perangkat Pembelajaran bagi guru TK Yayasan Kemala Bhayangkari Jabar
19. Mubiar Agustin. 2020. Diklat mengajar yang menyenangkan dan bermakna Guru PAUD Disdik Kab Bogor
20. Mubiar Agustin. 2020. Diklat mengajar yang menyenangkan dan bermakna Guru PAUD KKRA Kemenag Kab Bogor
21. Mubiar Agustin. 2020. Diklat Penyusunan Best practice bagi guru dan kepala SD Disdik Kab Bogor
22. Mubiar Agustin. 2020. Diklat Penyusunan Bestpractice bagi pengawas SD Disdik Kab Bogor
23. Mubiar Agustin. 2020. Diklat Penyusunan artikel ilmiah bagi pengawas SD Disdik Kab Bogor
24. Mubiar Agustin. 2020. Diklat daring Paranting bagi guru RA IGRA JABAR
25. Mubiar Agustin. 2020. Diklat daring Menciptakan kegiatan menyenangkan selama BDR PPAUDDIKMAS Jabar
Books, Modul, and Song Album
1. Mubiar Agustin. 2008. Mengenali dan Mengembangkan Potensi Kecerdasan Jamak Anak Usia TK/RA. Buku. Rizki Press
2. Mubiar Agustin. 2008. Bimbingan dan Konseling Untuk Anak Usia Dini. Buku. Universitas Terbuka
3. Mubiar Agustin. 2007. Etika Pergaulan Siswa SMK. Buku. Rizki Press
4. Mubiar Agustin. 2006. Pengembangan Modul Pembelajaran Peserta Didik untuk PGSD. Modul
5. Mubiar Agustin. 2006. Pengembangan Modul Traumatik Konseling. Modul
6. Mubiar Agustin. 2006. Pengembangan Modul Pengembangan Kepribadian Guru untuk PGSD. Modul
7. Mubiar Agustin. 2009. Kiat Sukses Melakukan PTK. Editor. Rizki Press
8. Mubiar Agustin. 2010. Penilaian Perkembangan Anak Usia Dini. Buku. Refika Aditama
9. Mubiar Agustin. 2012. Konferensi Nasional Pendidikan Dasar dan Pendidikan Anak Usia Dini SPs. UPI. “Menyongsong Generasi Emas 2045”. Prosiding. Rizqi Press
10. Mubiar Agustin. 2013. Has Attended the International Seminar on “Strengthening Character Education in Early Childhood and Primary Education”. Prosiding. Rizki Press
11. Mubiar Agustin. 2012. Dinamika Perkembangan Anak dan Remaja. Buku. Refika Aditama
12. Mubiar Agustin. 2013. Permasalahan Belajar dan Inovasi Pembelajaran. Buku. Refika Aditama
13. Mubiar Agustin. 2014. Permainan Tradisional untuk Anak Usia Dini. Buku. Rizki Press
14. Mubiar Agustin. 2014. Teori dan Praktek Pembelajaran Anak Usia Dini. Buku. Rizki Press
15. Mubiar Agustin. 2015. Gerak, Lagu dan Bercerita untuk Anak. Buku. Rizki Press
16. Mubiar Agustin. 2016. Bunga Rampai Isu dan Permasalahan Seputar Anak dan Remaja serta Solusinya. Buku. Faza Media
17. Mubiar Agustin. 2014. 12 lagu untuk mengembangkan potensi anak. Album. Soundpreneur
18. Mubiar Agustin. 2017. Mengajar yang Menyenangkan dan Bemakna bagi Anak. Buku. Edena Ciptawira Mandiri
19. Mubiar Agustin. 2018. Melejitkan Potensi kecerdasan Jamak Anak Sekolah Dasar. Buku. Wafi Media Tama
20. Mubiar Agustin. 2018. Mengajarkan Calistung pada Anak Kenapa Tidak?. Buku. UPI Press
21. Mubiar Agustin. 2019. Aktivitas Pengembangan Kecerdasan Jamak Anak SD tuntunan praktis bagi guru dan orang tua. Buku. Wafimedia
22. Mubiar Agustin. 2019. Model dan Strategi Pembelajaran Alternatif. Buku. UPI Press
23. Mubiar Agustin. 2019. Harus Bangga Menjadi Guru PAUD. Buku. Refikaaditama
Selected Publications
1. Mubiar Agustin, Iqbal Ceka, Muhammad Yogi Yanuari. 17 Oktober 2014. 12 lagu untuk mengembangkan potensi anak. Bersertifikat HKI. Bandung
2. Mubiar Agustin, Faizatul Faridi, Fauziah Rahmat, Ghita Loka Yuniar, Irwan Gunawan. 17 Oktober 2014. Gerak, Lagu dan Bercerita untuk Anak. Bersertifikat HKI. Bandung
3. Mubiar Agustin, Mirawati. 6 November 2015. Parenting Education For Developing The Character of Children. International Conference on Children Issues. Bandung
4. Mubiar Agustin, Mubarok Sumantri. 11-12 November 2016. The Effect of Learning by using educative game to develop multiple intelligences of children. Proceeding of 3rd international conference on eraly chilhood education. Atlantis press.com. terindeks Thomson. Bandung
5. Mubiar Agustin. 2 Desember 2016. Analysis Of Understanding The Dynamics Of Kindergarten Teacher On Children With Special Needs. Study To The Teacher Of Kindergarten. International Conference of special educational needs ICSEN 2016. Sedang proses reviw pada Jurnal Pertanika untuk terindeks scopus. Bandung
6. Mubiar Agustin, Ipah Saripah, Asep Deni Gustiana. Desember 2016. Terbit di Jurnal VISI Vol.11 No.Desember 2016. Terakreditasi LIPI. Jakarta
7. Mubiar Agustin. 17 Desember 2016. Pengembangan Nilai Karakter untuk Pendidik. Seminar Nasional dengan Tema Pendidikan Karakter. Yogyakarta
8. Mubiar Agustin. 4 September 2015. Penerapan Edugames untuk Mengembangkan Nilai Karakter Anak. Seminar Nasional Mewujudkan Mutu dan Keunggulan LPTK untuk mendorong mutu pendidikan berkelanjutan. Bandung
9. Mubiar Agustin. 23 Januari 2014. Mengajar yang Menyenangkan dan Bermakna bagi anak. Seminar Nasional Metode Pembelajaran untuk Membangun karakter anak usia dini. Bandung
10. Mubiar Agustin. 9 Desember 2014. Pengembangan Kecerdasan Jamak pada Anak Usia Dini melalui Permainan Tradisional. Seminar Nasional Reorientasi Penididikan Anak Usia Dini dalam Rangka Mewujudkan Anak Indonesia Harapan. Malang
11. Mubiar Agustin. 29 November 2014. Penerapan Kurikulum Pembelajaran yang Tepat pada PAUD. Seminar Nasional Penguatan Kurikulum 2013 PAUD. Batu Sangkar
12. Mubiar Agustin. 8 Februari 2014. Pembelajaran yang Menyenangkan bagi anak berbasis permainan tradisional. Seminar nasional Meningkatkan Kompetensi Pendidik PAUD yang Humanis. Bandung
13. Mubiar Agustin. 19 Desember 2015. Penerapan Permainan Modifikasi untuk Mengembangkan nilai karakter anak. Seminar nasional the miracle of play. Bandung
14. Mubiar Agustin. 3 Maret 2018. Model of Learning Cognitive Development Through Pictorial Story in Elementary School. International E-Journal of Advances in Education, 4 (10), 77-85. DOI:10.18768/ijaedu.415407. turki
15. Mubiar Agustin, Ruli Setiadi, Ghita Loka Yuniar. 16 Juni 2018. Mengajar yang Menyenangkan dan Bermakna bagi anak. Bersertifikat HKI. Bandung
16. Mubiar Agustin, Ipah Saripah, Asep Deni Gustiana. Desember 2018. Analisis Tipikal Kekerasan pada Anak dan Faktor yang melatarbelakanginya. Terbit di Jurnal VISI Vol.13 No 1 Juni 2018. Terakreditasi Dikti Sinta 3. Jakarta
17. Mubiar Agustin, Ryan Dwi Puspita. 2020. Penggunaan Metode Karyawisata Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara pada Anak Sekolah Dasar. Jurnal Cakrawala Pendas Vol 6 No 1 2020 Sinta 5
18. Mubiar Agustin, Ruli Setiyadi, Ryan Dwi Puspita. 2020. Burnout Profile of Elementary School Teacher Education Students, Factors and Implication of Guidance and Counseling Services. Primary Edu Vol 4, No 1 (2020) Volume 2 Number 1 February 2020. Sinta 3
Publikasi di Jurnal International Bereputasi
Mubiar Agustin, Heny Djoehaeni, Ryan Dwi Puspita. 2020. First author. Observational Analysis of Violence On Children and the Implications for Parenting Program Development. Pacific Journal of Research in Early Chilhood Education. 2020 Vol 14. No 2/ Page. 195-214. http://www.pecerajournal.com
2. Mubiar Agustin, Mubarok Somantri. 2016. First author. Proceeding of 3rd international conference on eraly chilhood education. Atlantis press.com. terindeks Thomson
3. Idat Muqodas, Hafiziani Eka Putri, Aan Yuliyanto, Mubiar Agustin. 2020. Second Author. The Development of Multiple Intelligence and Self Efficacy in Primary School Students
Advance in Social Science Education and Humanities Research Vole 462
4. Elis Solihati, Mubiar Agustin. 2020. Second Author. Literacy leadership Camp. Advance in Social Science Education and Humanities Research Vole 454
5. S Maulani, B Musthafa, and M Agustin. 2020. Second Author. Example engagement motivation designing an early literacy learning model for elementary school. Journal of Physics Conferences Series 1470012007
6. H Hilman, B Musthafa, and M Agustin. 2020. Second Author. The Design of literacy environment model in primary school. Journal of Physics Conferences Series 1470012013
7. Risa Wismaliya, Kama Abdul Hakam, Mubiar Agustin. 2018. Second Author. Model of Learning Cognitive Development Through Pictorial Story in Elementary School. International E-Journal of Advances in Education, 4 (10), 77-85. DOI:10.18768/ijaedu.415407
Publikasi di Jurnal Nasional Terakreditasi
1. Mubiar Agustin, Ryan Dwi Puspita, Dinar Nurinten, Heni Nafiqoh. 2020. First Author. Tipikal Kendala Guru PAUD dalam Mengajar pada Masa Pandemi Covid 19 dan Implikasinya. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. 20 Juni 2020. Vol 5 Issue 1 (2021) Pages 334-345. Sinta 2
2. Mubiar Agustin, Ipah Saripah, Asep Deni Gustiana. 2018. First Author. Analisis Tipikal Kekerasan pada Anak dan Faktor-faktor yang mempengaruhinya. Terbit di Jurnal VISI Vol. 13 No. 1 Juni 2018. Terakreditasi sinta 3
3. Mubiar Agustin, Ruli Setiyadi, Ryan Dwi Puspita. 2020. First Author. Primary Edu Vol 4, No 1 (2020) Volume 2 Number 1 February 2020. Sinta 3
4. Mubiar Agustin, Ryan Dwi Puspita. 2020. First Author. Penggunaan Metode Karyawisata Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara pada Anak Sekolah Dasar. Jurnal Cakrawala Pendas Vol 6 No 1 2020 Sinta 3
5. Mubiar Agustin, Nordin Bin Mamat, Ernawulan Syaodih. 2020. First Author. Exploring “Kaulinan Barudak” to Develop Children’s Character Values in Islamic Early Chilhood Education. Jurnal Pendidikan Islam 6 (1) (2020) 13-26. Sinta 2
6. Mubiar Agustin, Ryan Dwi Puspita, Ruli Setiyadi. 2020. First Author. Gejala Kejenuhan Guru SD pada Masa Pandemi Covid 19. Jurnal Elementaria Edukasia Vol 3 No2 tahun 2020 sinta 4
7. Cucu Jajat Sudrajat, Mubiar Agustin, Leli Kurniawati, Dede Karsa. 2020. Second Author. Strategi Kepala TK dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan pada masa pandemi covid 19. Jurnal Obsesi Vol 5 no 1 2021 sinta 2
Books
1. Mubiar Agustin. 2016. Mengenali dan Mengembangkan potensi kecerdasan jamak anak usia dini. Wafi media tama. 9789791017091
2. Mubiar Agustin. 2016. Dinamika Perkembangan Anak dan Remaja. Refika Aditama. 9786027948082
3. Mubiar Agustin. 2013. Penilaian perkembangan anak usia dini. Refika Aditama. 9789799609540
4. Mubiar Agustin. 2019. Bangga Menjadi Guru PAUD. Refika Aditama. 7786237060376
5. Mubiar Agustin. 2011. Permasalahan Belajar dan Inovasi Pembelajaran. Refika Aditama. 9786028650595
6. Mubiar Agustin. 2017. Mengajar yang menyenangkan dan bermakna. Edena Ciptawira. 97860214022290
7. Mubiar Agustin. 2019. Model, Pendekatan dan teknik Pembelajaran Alternatif. UPI Press. 9786025643798
8. Mubiar Agustin. 2018. Melejitkan Potensi Kecerdasan Jamak Anak SD. Wafimedia tama. 9876026659194
9. Mubiar Agustin. 2018. Setiap Anak Punya Ragam Potensi Kecerdasan. Wafimedia tama. 9786237539049
HaKi
1. Mubiar Agustin. 2015. 12 Lagu untuk mengembangkan potensi anak. 077731
2. Mubiar Agustin. 2019. Inventori Kejenuhan Belajar Mahasiswa. 000145360
3. Mubiar Agustin. 2019. Inventori Kematangan Karier Mahasiswa. 000145358
4. Mubiar Agustin. 2019. Inventori Kecerdasan Jamak Anak Usia Taman Kanak-kanak. 000145360
5. Mubiar Agustin. 2019. Mars LPMP Aceh. 000145333
6. Mubiar Agustin. 2020. Model Pembelajaran Literasi Contohkan, Libatkan, Biasakan (CLB). 000205022
7. Mubiar Agustin. 2019. Pengembangan Model Pembelajaran dengan Menggunakan Permainan Edukatif untuk Mengembangkan Kecerdasan Jamak Anak. 000150203
8. Mubiar Agustin. 2019. Sepeda Goes. 000157188